こんにちは！
岡山・倉敷で
子どもの言葉の発育に不安のあるお母さまの
悩み解消のお手伝いをしている
いっちゃん先生です!
先日、
ストーリー中庄へ来られた
お母さんから
「うちの子はテレビを見ながら宿題をするので
なかなか捗らないんです。困ってます～。」
との話を伺いました。
この「２つ同時に違う行動を行うこと」を
この通称「ながら作業」ともいいます。
そして、実はとても難しい作業なのです。
そのため、「ながら作業」出来なくても
ムリありません💦
この「ながら作業」を説明するキーワードに
「ワーキングメモリ」
って言葉があります。
病院などで聞いたことある方も
おられるかもしれません。
今日はこの、
「ワーキングメモリ」
について簡単に解説していこうと思います！
ワーキングメモリ
は
作業記憶
とも言います
ワーキングメモリとは、
覚えたこと（記憶）
を頭の中で
処理・組み立てること（考える作業）
ことです
・
・
・
は？なんのこっちゃ？
なので
絵と合わせてみると、
①
まず耳で
「リンゴ、バナナ、ミカン」と聞く
②
聞いた言葉を頭の中の机の上に置いて
「リンゴ、バナナ、ミカン」と覚える
③
ここで「黄色い果物はどれですか？」
と質問が来る
④
机の上で「うーん、どれかな～？」と考えて、
3つの中から「バナナ」だけ選んで答える
この一連の流れが
ワーキングメモリです
覚えている中で
考えることができるため、
「ながら」作業
ができるというのも
ワーキングメモリのおかげなのです
よく
「短期記憶（短い記憶）」
と混乱されやすいので
間違えないようにしましょう
このワーキングメモリが
苦手だと、
話を聞きながら
メモを取ることができない
3つの指示をしたけど、
1つ目しかしていない
などの様子があります
ただ
「覚えるのが苦手」
と言っても、
机に置くところなのか、
考えるところなのか、、、
など
どの部分が苦手なのかによって
手助けの仕方も変わってきます
そのためにはしっかりと状態を
確認をすることが大切です
今日はここまで！
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ではまた次回
最後まで見てくださって
ありがとうございます
言語聴覚士
いっちゃん先生こと
郷原逸美でした
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