我が子が自分で勉強するようになって
成績もどんどんupしていったら
いいと思いませんか？？
こんにちは！岡山県の倉敷で、
「子どもの”生き抜く”チカラ」を
育む専門家・狩長ゆうこです。
ねー、ホント親としては
そんな子に育ってくれたらって
何度思う事か💦
この時期、
丁度中学生は1学期の中間テストが終わり
次は期末テストがもうすぐ始まるという
ご家庭も多いのではないでしょうか？
中間テストが終わり
期末テストに向けて
どうするか？
先週は、方眼ノートのメソッドを使って
中学生の子ども達と
中間テストの振り返りをしてみました。
ストーリー中庄は
発達障害・学習障害のお子さまも
通える学習塾です。
なので、学校や家庭生活に
何かしらの困りや不安を
持っている子も多いです。
そんな子ども達でも
的確に振り返りや目標決めって
できるんだろうか？
そう思われる方も
多いかと思います。
今回やってみての結論は
「そんな悩みを抱えている子にこそ
方眼ノートメソッドを使った方がいい！」
ということ。
最終的には子ども自身に
方眼ノートを手渡し
自分でノートが書けるように
なることが目標です。
なぜなら、
私は子ども達の人生を
ずーっと
伴走はできないので。
しかし、
お母さん、お父さんに
ご紹介するためには
この子どもたちが
どこまで使えるものか・・・
やはり検証と実績の積み重ねが
大事と思っています。
中間テストの振り返りでの気づき
①どうして、この単元は全問正解したのはなぜ？
②点数取れそうな問題が出来なかったのはなぜ？等
実際に受けた答案用紙をもう一度見直して
上記のようなことを
一緒に振り返りました。
✓自信があるものは「自主勉した！！」
✓先生が授業中に言ってた言葉を覚えてた！
✓わかんないけど取れた！
点数が思うように取れなかったものは
✓漢字で書く所をひらがなで書いてしまった
✓あ、実はこの問題、
どう解けばいいか分からない・・
っていう感じで
それぞれの子に
テストを受ける中でのパターンを
発見する事が出来たんですね。
ここまでできたら
子ども達に尋ねることは
「じゃあ、期末テストどうする？？」
ですよね。
★練習する！
★問題文をしっかりよむ！ 等々
それぞれの口から
こんな言葉が出てきました。
日頃、自分の意見を
なかなか表現できない子でも
それが出来たんです♪
大人が「こうしたらいいんじゃない？」って
声をかけることは簡単です。
でもね、それじゃあ
返事だけで終わってしまう💦
頑張るなら、
自分で決めたこと！の方が
頑張れるよね♪
塾だからこその
「教えない教育」を通して
自分から学ぶ子
育てていきたいと思っています。
そして、かりん先生自身も
自分で決めました✨✨
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ストーリー中庄個別指導塾
〒701-0111
岡山県倉敷市上東996番地12
TEL：086-454-9550 FAX：086-454-9551
【運営会社】合同会社ライフレボリューション
～ストーリー中庄のミッション～
一人ひとりが住み慣れた地域で価値ある生活を送れる社会作り
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